عدد آياتها 165 وهي مكية، وترتيبها في المصحف 6.

عدد آياتها 120 وهي مدنية، وترتيبها في المصحف 5.

عدد آياتها 176 وهي مدنية، وترتيبها في المصحف 4.

عدد آياتها 200 وهي مدنية، وترتيبها في المصحف 3.

عدد آياتها 286 وهي مدنية، وترتيبها في المصحف 2.

عدد آياتها 7 وهي مكية، وترتيبها في المصحف 1.

كثير من المسلمين في ألمانيا يأتونهم نصارى يسمون أنفسهم بشهود يهوه. الأخ أبو حمزة يبين لنا بعض المسائل يمكن من خلالها إرشاد هؤلاء إلى الحق.

محاضرة عن الحياء والمحافظة عليه. المحاضر يذكر بأن العالم خسر ثقافته وحضارته وانتشرت الفواحش والمنكرات في كل مكان حتى في دول المسلمين. والإنسان فقد منه حياؤه الفطري وأنه يتبع سبل الشياطين. ففي هذه الحالة المسلم عليه مسئوليات كثيرة لاسترجاع ثقافتهم وحضارتهم.

محاضرة عن الحياء والمحافظة عليه. المحاضر يذكر بأن العالم خسر ثقافته وحضارته وانتشرت الفواحش والمنكرات في كل مكان حتى في دول المسلمين. والإنسان فقد منه حياؤه الفطري وأنه يتبع سبل الشياطين. ففي هذه الحالة المسلم عليه مسئوليات كثيرة لاسترجاع ثقافتهم وحضارتهم.

محاضرة عن الحياء والمحافظة عليه. المحاضر يذكر بأن العالم خسر ثقافته وحضارته وانتشرت الفواحش والمنكرات في كل مكان حتى في دول المسلمين. والإنسان فقد منه حياؤه الفطري وأنه يتبع سبل الشياطين. ففي هذه الحالة المسلم عليه مسئوليات كثيرة لاسترجاع ثقافتهم وحضارتهم.

محاضرة مؤثرة قيمة عن علاقة ودية بين الآباء والبنين ومسئوليات الآباء والأمهات تجاه أولادهم وبناتهم لتنظيم سلوكهم وتربيتهم على أساس مبادئ الإسلام وتعليمات القرآن وإرشادات الرسول صلى الله عليه وسلم.

محاضرة مؤثرة قيمة عن علاقة ودية بين الآباء والبنين ومسئوليات الآباء والأمهات تجاه أولادهم وبناتهم لتنظيم سلوكهم وتربيتهم على أساس مبادئ الإسلام وتعليمات القرآن وإرشادات الرسول صلى الله عليه وسلم.

محاضرة مؤثرة قيمة عن علاقة ودية بين الآباء والبنين ومسئوليات الآباء والأمهات تجاه أولادهم وبناتهم لتنظيم سلوكهم وتربيتهم على أساس مبادئ الإسلام وتعليمات القرآن وإرشادات الرسول صلى الله عليه وسلم.

خطبة بليغة عن أهمية تزكية المال. المحاضر يوضح أهمية كسب الحلال وكيفية الكسب ويذكر بعض المحرمات في كسب الأموال التي انتشرت بين الناس. ويوضح أن رحمة الله وبركاته ينزل على صاحب المال الحلال فقط.

محاضرة مؤثرة قيمة عن علاقة ودية بين الآباء والبنين ومسئوليات الأولاد والبنات تجاه آبائهم وأمهاتهم وينصح المحاضر الشباب لتخفيض جناحهم لآباءهم وأمهاتهم في أمور دنياهم ويذكر بأن يحافظوا علاقة جيدة في الأسرة على أساس مبادئ الإسلام وتعليمات القرآن وإرشادات الرسول صلى الله عليه وسلم.

محاضرة قيمة وجيدة عن أحكام اللهو واللعب والمحاضر يذكر المسلمين بإجتناب أساليب الكفار وطريقتهم واتباعهم في اللهو واللعب ويوضح بعض أحكام اللعب المباح وأحكام المعازف والدف وما يباح منها في العيدين وعند النكاح.

لم يثبت عن النبي ـ صلى الله عليه وسلم - أنه قرأ القرآن ووهب ثوابه للأموات من أقربائه أو من غيرهم، ولو كان ثوابه يصل إليهم لحرص عليه، وبينه لأمته لينفعوا به موتاهم، فإنه عليه الصلاة والسلام بالمؤمنين رؤوف رحيم، وقد سار الخلفاء الراشدون من بعده وسائر أصحابه على هديه في ذلك، ـ رضي الله عنهم ـ، ولا نعلم أن أحدًا منهم أهدى ثواب القرآن لغيره، والخير كل الخير في اتباع هديه ـ صلى الله عليه وسلم ـ وهدي خلفائه الراشدين وسائر الصحابة ـ رضي الله عنهم ـ، والشر في اتباع البدع ومحدثات الأمور؛ لتحذير النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ من ذلك بقوله‏:‏ ‏(‏أياكم ومحدثات الأمور فإن كل محدثة بدعة، وكل بدعة ضلالة‏)‏، وقوله‏:‏ ‏(‏من أحدث في أمرنا هذا ماليس منه فهو رد‏)‏ وعلى هذا لا تجوز قراءة القرآن للميت، ولا يصل إليه ثواب هذه القراءة بل ذلك بدعة‏.‏
أما أنواع القربات الأخرى فما دل دليل صحيح على وصول ثوابه إلى الميت وجب قبوله، كالصدقة عنه والدعاء له والحج عنه وما لم يثبت فيه دليل فهو غير مشروع حتى يقوم عليه الدليل‏.‏ وعلى هذا لا تجوز قراءة القران للميت ولا يصل إليه ثواب هذه القراءة في أصح قولي العلماء، بل ذلك بدعة‏.‏
(اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والافتاء) .

لقد حذر الله في كتابه من الاختلاف والتنازع والتفرق ، وذمَّ أهله ونهى عن سلوك منهج الأمم السابقة في تفرقهـم واختلافهم وأمر بالاعتصام بحبله الذي هو كتابه والتمسك بسنة نبيـه فقـال عزَّ من قائل : (ولا تكونوا كالذين تفرقوا واختلفوا من بعد ما جـاءهم البينات) [ آل عمران : 105 ] ، قال ابن كثير في تفسير هذه الآية : (ينهى تبارك وتعالى هذه الأمة أن يكونوا كالأمم الماضين في افتراقهم واختلافهم وتركهم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر مع قيام الحجة عليهم ) ففي الفيديو المذكور حث على الإتحاد والتضامن والتمسك بالكتاب والسنة الصحيحة ونبذ للفرقة والإختلاف . (1) ابن كثير: 1 / 439 ففي الفيديو المذكور حث على الاتحاد والاتفاق والتمسك بحبل الله المتين ونبذ للفرقة والانتشار والاختلاف بغيرالحق.

يحتوي الفيديو المذكور على بيان حقيقة مسلك أهل الحديث - مسلك أهل القرآن والسنة - بأسلوب مختصر ومفيد.

يحتوي الفيديو على ذكر أهم عناصر عقيدة علماء الديوبندية التي تخالف منهج أهل السنة والجماعة والتي تنتشر لدى عامة الناس وذلك بسبب الجهالة والتعصب المذهبي.

يحتوي الفيديو على ذكر أهم عناصر عقيدة علماء الديوبندية التي تخالف منهج أهل السنة والجماعة والتي تنتشر لدى عامة الناس وذلك بسبب الجهالة والتعصب المذهبي.

يحتوي الفيديو على ذكر أهم عناصر عقيدة علماء الديوبندية التي تخالف منهج أهل السنة والجماعة والتي تنتشر لدى عامة الناس وذلك بسبب الجهالة والتعصب المذهبي.

يحتوي الفيديو على ذكر قصة حقيقية لرجل ديوبندي بدأ يبحث عن الحق والمسلك الصحيح وبعد أربع سنوات أرشده الله إلى اختيار مسلك أهل الحديث (مسلك القرآن والسنة)- وهو من أسرة المحدثين الشهيرة أنور شاه كاشميري الذي كان ينتسب إلى الديوبندية. وهو الرجل الأول من أسرة الشيخ أنور الذي اختار مسلك أهل الحديث ثم بعد جهوده المتواصل ترك مئات من أسرته الديوبندية واختاروا مسلك أهل الحديث مسلك القرآن والسنة والحمد لله على ذلك.

في هذه المحاضرة يبين المبشر الأمريكي السابق يوسف إيستس السبب وراء اعتناقه للإسلام وكان ذلك بعد مقابلته لأحد المسلمين المصريين في أمريكا واسمه محمد وتعجب من تمسكه بالإسلام وحاول القس يوسف أن يبشره بالنصرانية عن طريق المناقشة في مسائل التثليث والإنجيل غير أنه اندهش من براهينه الدامغة التي تدل على صحة دينه فلم يلبث القس أن أسلم في النهاية وأصبح من أشهر الدعاة إلى الإسلام في الولايات المتحدة الأمريكية.

ألقى الشيخ عبد الرحيم غرين المحاضرة حول موضوع عيسى عليه السلام و أجاب على أسئلة المستمعين والمعلومات المذكورة في هذه المحاضرة هي من العلماء والمؤرخين ومعظمهم من المسيحيين.